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童养媳之桃李满天下

第394章 思路

郁雨竹2017-5-4 17:1:57Ctrl+D 收藏本站

????????顾景云都忍不住看了黎宝璐一眼,妻子可不是偷懒的人,何况课业是老师了解学生的一个重要途径。????.

????????通过课业的完成情况,老师不仅能掌握学生的学习状态,学习进度,还能推断出他们的生活情况,而通过课业的内容还能了解学生的为人。

????????尤其宝璐教的是史学,对历史,对历史人物的一些看法和疑惑都能推出学生的心性,任何一个老师都不会轻忽学生的课业的。

????????不过顾景云也只是心中疑惑了一下便低头吃饭,反正他总会知道的,就算宝璐不告诉他,他总也能看明白。

????????饭后,曲静翕和曲维贞姐弟手拉着手去玩,先生给他们准备了一个房间,里面有许多好玩的东西,而最近他们正在玩成语接龙,就是从一堆卡片里找出能组成成语的汉字拼接在一起,然后将这些成语再接起来,俩人正是识字阶段,玩得不亦乐乎。

????????顾景云和黎宝璐则带了赵宁去书房。

????????二林已经把作业从书院拿回来了,正整齐的放在她的书桌上。

????????黎宝璐将作业拿出来交给赵宁,“桌上有纸,一张裁成四份,写了评语夹进作业本里,我再阅作业时会看你的评语的。”

????????赵宁不解,“既然师母将作业交给子归,那为何还要再阅一遍呢?”

????????黎宝璐随手从果盘里捡出一颗苹果,放到他面前道:“你眼中看到看到的苹果,和我从这里看到的苹果是不一样的。”

????????说罢,将另一面转给他看,这颗苹果面对赵宁的那一面红通通的,对着黎宝璐的那一面则带了一些翠色。

????????“苹果尚且如此,何况历史?一千个人看唐太宗,便有一千个不同的唐太宗,但并不是你不想了解那样的唐太宗,而是你没有想到还可以那样看,还可以从那个方面分析他。”黎宝璐点了点桌上的作业道:“而男生和女生的视角总有不同,这里有三十份作业,那就有三十个不同的视角,不论你是否赞成她们所议的,你都要去了解一二,或许会开阔你的思路也未必。”

????????黎宝璐说到这里一笑,“我这些学生都还是小姑娘,她们的某些认知或许是幼稚了些,但你须知她们的心智尚还在一般成人之上,如果她们都这样认为了,你觉得普通百姓又会如何认为?我也不要你赞成她们,所以给了你纸张让你点评,可赞可驳,全凭你心意,反正能看你点评的也只有我和你老师。”

????????赵宁眼中一亮,跃跃欲试起来。

????????黎宝璐就把作业交给他,转到书桌后开始看他的经义。

????????她虽然没参加过科举,但做的科举试卷也不少,其中因经义占的分数最多,黎宝璐没少找题目来破。

????????秦信芳教顾景云时她可就坐在旁边,从童生试到春闱的题目她可没少听,加上她也好奇古代的科举,因此很是下了一番功夫。

????????赵宁现在这篇经义显然是很用心的,比他去年写的进步很多,他破题很准,可惜延伸度不够宽,探讨得不够深,说到底还是阅读所限,思想被缚。

????????深度上只需旁人点拨一二他就能扩展开,但宽度,还是得他再多看些书。

????????黎宝璐拉过一个盒子,从里面取出一张纸条来提笔逐句给他批注,写好后便贴在字句之后,让他可以很方便的看到。

????????这些纸条都是顾景云给她裁的,她们班的那些孩子太过活泼,课业上什么观点都有,黎宝璐看了有气有笑,有时就不免吐槽,但又不好在学生的课业上胡乱涂抹,所以顾景云就给她裁了小纸条,忍不住时就把评语写在纸条上夹在课业里发下去,与学生共乐或探讨。

????????如今已经成为她所教的三个班级的特色。

????????女孩们都准备了个木盒子专门收集老师的各种评语,有时还会私底下互相比较,当然,这些都是黎宝璐不知道的。

????????等黎宝璐把赵宁的经义批注完,赵宁也把咏梅班的史学课业看了一遍,他此时面上的表情是面无表情,心中颇为无语。

????????这一次师母给她们布置的作业是,对于魏成帝派兵攻打收服大理,终将大理整编成郡,改名云南的看法。

????????这一题如果让他们班的同窗来写,那就应该是魏成帝此举对大魏边关的贡献,其在云南的各种良策,断绝了大理藩国再反上国的可能等等溢美之词。

????????就是赵宁,在看到这道题目时也是往这方面想的。

????????但是,且看这些学妹是如何作答的。

????????学妹一:听闻魏成帝在攻打大理前大魏与大理修好,大理甚至送来明珠公主和亲,有野史记录,明珠公主宠冠后宫,但便是如此,不出五年,魏成帝便悄然起兵攻打大理,被盟忘约,不顾还在深宫中的明珠公主,可见其背德忘义,心思深沉……

????????赵宁:原来魏成帝的后宫还有大理和亲的公主?

????????请恕他读书少,他只知道魏成帝在位期间巡过几次河工,去过几次边关,最信任重用哪几位大臣等,却不知道原来后宫中还有大理公主。

????????学妹二:魏成帝攻下大理后,坑杀大理皇室八岁以上的男丁,其手段残忍,骇人听闻。佛说万物有灵,何况人乎,上天皆有好生之德……接佛经五百字,故魏成帝虽尊为帝王,只怕西去之后也很难上西天极乐之地吧啦吧啦……

????????赵宁揉了揉额角,魏成帝是大魏中兴三帝之一,其在位期间建树颇多,虽有些争议,但史书上对他的评价依然是褒大于贬,他从不知道原来还有人那么看待魏成帝。

????????最主要的是,三十份课业,每一份的角度都不一样,但除了有三人对魏成帝表示赞赏,有九人不偏不倚的对他评价外,其余的都是从各个方面贬低他。

????????认为他不是一个好君王,更不是一个好人。

????????有些观点他实在不敢苟同,因此忍不住扯出一张纸来在上面刷刷刷的反驳。

????????顾景云背着手在他身后看了一会儿便抽了抽嘴角,转身去书架那里晃荡了一圈,回来后递给他两本书。

????????赵宁接过一看,眼睛微微瞪大,“魏成帝后宫风云录,大魏皇帝?先生,这两本书我怎么从未听说过?”

????????科举是要考四书五经,但自过了秀才,不论是秋闱还是春闱,考试内容都会延伸,所以他要看的书就多了。

????????除了九章算术,他还要将大楚的律法背下,除此外,史书也要看,就算不能全部背下,至少要把从炎黄开始到现在的史书都通读一遍,有些印象才好。

????????而他在去年就把所有的史书通读两遍了,他发誓魏史中没有这两本书。

????????黎宝璐抬头扫了一眼他手中的书,笑道:“那是野史,跟话本不差什么,都是文人墨客臆测出来供人一乐的,不过其中也有值得考据的地方。你要累了可以当话本看着解闷。”

????????顾景云就好笑的指了指他刚批改过的作业道:“除了正史上的记载,这些孩子多半都看过这两本野史,你既然要批改作业,那就也看一看吧,里面有趣的东西不少。你已经成年,可以自主辨别真伪,思考历史了。”

????????赵宁:“……师母也读过这两本野史吗?”

????????“我早读过了,内容都快忘得差不多了,”黎宝璐歪头想了想道:“我是什么时候读的?好像是随你们师父去广州乡试的时候,那时候整天没事干都快闷死了,就找了几本话本看,这两本野史很有名,书店老板推荐的,你要看吗,我觉得文笔还不错。”

????????赵宁无语半响,“以皇帝为题材写话本,这作者也够大胆。”

????????“又不是本朝皇帝怕什么,”黎宝璐不在意的道:“难道大魏皇室还能蹦出来找作者算账?”

????????顾景云也觉得徒弟太呆,把书一卷,敲了敲他的脑袋道:“你到底看是不看,不看我放回去了。”

????????赵宁抱住书,咬牙道:“我看!”

????????赵宁将纸上的字晾干后塞进课业本里收好,然后就先看了那本后宫录,半响他才迟疑着问道:“师娘,这野史说的是真的吗,魏成帝南下巡视时碰见明珠公主,对她一见钟情,所以才暗示大理和亲?”

????????这下不仅黎宝璐,就是顾景云都看过来了。

????????黎宝璐上下扫视赵宁,啧啧的摇头道:“子归啊,平日里看你挺聪明的,怎么就啥了呢?”

????????顾景云就朝他丢了一本书,又好气又好笑道:“平日叫你多读些史书,你是不是又去反复背四书五经了?那些书你已经背得滚瓜烂熟,实无必要每天都抽出那么多时间再去背。每日起床时默读一遍,睡前躺在床上时再暗自背一遍不忘记就行,平日除了学习经义破题外,还应该分出更多的时间来看其他的书,比如律法,比如史书,算学也不能落下,春闱也是考算学的,你上次春闱的算学不就是一题都做不出来吗?”

????????赵宁不好意思的摸了摸鼻梁。

????????黎宝璐就笑道:“野史也有真的,但十不存一,就是正史中都有不实之处,你得自己去思去想。大理送明珠公主来和亲前正值魏成帝与北方游牧民族达成共识,在边关开通马市,且大魏组建的商队可借道西域去往更遥远的地方。大理为大魏藩属,便上书恳请在两国边境也开通马市和茶市。大理使臣来京时明珠公主随行,她是来和亲的。”

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